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《超科少年SSJ》漫畫科學人物故事套書4冊 泛科限時75折特賣(台灣地區含運)

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商品描述

台灣出品漫畫科學讀本!

科學家這三個字對你而言代表著什麼呢?

科學家的故事可能是學校課本上所剩不多的趣味內容,但是他們的研究成果有時卻成為你求學時期的夢饜。

本書以漫畫呈現科學家充滿好奇心與求知慾的故事,讓你以隨性的方式把科學家當作身邊好友,重拾學科學的赤子之心!

~本套書結合漫畫與百科,採雙封面設計,右翻為漫畫,左翻為百科內容,兼具趣味與知識深度~



本書共分為三大單元:內容精采豐富,不僅認識科學家,了解他們的重要發明、發現,更可以一次讀懂科學發展史,學習重要的科學思考與研究精神!

「漫畫科學家」:藉由對科學有興趣的超科少年,帶著一隻神秘飛鼠,運用老師設計的時空機,穿越到科學家所處的年代,透過故事主角與科學家的有趣互動,讓讀者了解科學家的生平,體會他的科學思考、挑戰與科學精神。  

「科學家讚讚劇場」:最全面的科學家百科知識,為讀者整理出與科學家相關的內文,他們所處的時代背景,以及他的成就與影響,補充漫畫知識,提供深度認識。  

「科學家祕辛報報」:超實用單元,包含科學家的代表理論,例如牛頓的「萬有引力」的發展歷史,介紹其同時代科學家的相互影響,看這群天才縱橫的研究者如何高手過招,另外有精采的科學家PK,以及精心整理的科學家自學秘笈。


首波推出一套四冊:  

01力學奇葩牛頓

審定:黃崇源教授(中央大學天文所)                                                                                                       

發現「萬有引力」,重新定位宇宙秩序,開啟科學革命時代,人類有史以來最偉大的天才牛頓,小時候竟是個受到罷凌,差點失學的孩子?他如何獲得成為一個科學家的覺醒?他在哪個時刻發現了科學的靈光?一起跟著超科少年SSJ穿越時空回到17世紀,見證科學史上的重要時刻,透過有趣的百科知識、趣味單元,深入人物肌理,看見科學家不為人知的一面!  

 

02生物怪才達爾文

審定:吳聲海副教授(中興大學生命科學系) 

 

醫生世家小開達爾文,如何拋開家族的束縛,踏上小獵犬號往未知的世界來趟前無古人的浪漫壯遊,可說是科青界的祖師爺。從書上可以看出達爾文志向明確,在旅途中不但認真學習知識,也仔細觀察與收集各類資料與新物種,扎實的紀錄與研究也隨著旅途的終點誕生出新的理論學說--演化論,就連原本不看好的父親也驚呼達爾文的腦袋真的變得不一樣了。跟著超科少年SSJ穿越時空,透過有趣的百科知識、趣味單元,深入人物肌理,與達爾文一起航向生物學的偉大航道!  


03電學祕客法拉第

審定:張文亮教授(臺灣大學生物環境系統工程學系)  


將電學與磁學牽上紅線,把人類文明大大往前推進一步的法拉第,其實只有小學畢業,還當了好長一段時間的印刷店學徒!電學秘客法拉第如何成為諾貝爾級的大科學家,在科學路上坦然接受有如天堂路的考驗,並且完全燃燒自己的大腦,最終開花結果,讓身為導師的化學貴公子戴維也不禁讚嘆他是天上最美的一顆星。跟著超科少年SSJ穿越時空,看見科學家不為人知的一面! 

   

04星際使者伽利略

審定: 黃釗俊 (國立自然科學博物館助理研究員)  


科學界的MAKER始祖伽利略,如何利用手上的神器望遠鏡折服各路英雄,縱橫十七世紀的科學論戰沙場,完成前無古人的的天文學成就? 他又是如何因為揭開宇宙真相,踩到日心說的地雷,招致牢獄之災?跟著超科少年SSJ(Super Science Junior)穿越時空,透過有趣的科普漫畫、百科知識、趣味單元,深入人物肌理,與伽利略一起望向宇宙,見證他的豪邁與悔恨!   


📘書籍特色 
1.最佳科學橋樑讀物:藉由人物故事,串連科學史、科學研究與當時社會背景,從鮮活的人物故事,輕巧連結冷硬的理論定律,是認識科學發展脈絡最佳橋梁讀物。  
2.提供全面性科學史視野:本書特別介紹與該人物相關的同時代人物,以及他們的相互影響,另外也針對該人物的研究重點,特別介紹該研究的歷史脈絡,提供一個具深度與廣度的科學史視野。 
3.啟發科學精神:本系列特別整理每個科學人物的學習方式,並著墨在研究歷程,帶領讀者看見科學家的研究精神,看他們如何發現問題、解決問題,發現新事物。 
4.提供跨文本閱讀:本書包含穿越時空的科學冒險漫畫,以及豐富澎湃的科學人物百科資訊,採用雙封面的特殊設計,一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。 

作者介紹 
好面(iimAn)  
作品趣味面向廣泛,萌美少女與激諷要素並存的網路人氣繪師。在繪畫實力與技法運用上非常突出,曾在網路上連載過科技時事漫畫專欄,萌美少女+詼諧諷刺的巧妙結合,強烈吐嘈内容為他贏得了網路鄉民的絕大人氣支持。曾擔任繪製網路遊戲《魔法‧樂園‧召喚獸 Web》的主要角色人物設計。遊戲改編漫畫作品《機甲英雄FIGHT!》,與惟丞老師合作於青文出版旗下月刊展開連載。2013年台灣漫畫博覽會主視覺設計繪師。2014年開始擔任SCET的PS遊戲機相關廣宣主題漫畫與主視覺的製作。 

彭傑(PONJEA)  
超強的漫畫實力,是國內少數能獨力完成週刊作品的作家,並樂於指導後進。獲得2009年台灣政府舉辦之【新聞局劇情漫畫賞 優勝】,單行本《STORY》由台灣角川書店發售。2010年於世界最著名日本漫畫出版社「集英社」之王牌雜誌「週刊少年JUMP」中刊載作品,為史上第一位成功登上週刊少年JUMP之海外作家。之後再以《時間支配者》登上同為JUMP系列的「少年JUMP NEXT」,也是目前唯一在JUMP系雜誌上刊載過複數作品的海外作者。之後於2012年獲得中國最高漫畫獎「金龍獎」之「少年漫畫大賞」肯定,於華文區綻放光芒。個人漫畫作品《方舟奇航R》於台灣/中國同時週刊連載。2014年最新作品為與日本漫畫著名原作者.安童夕馬(本名樹林伸、代表作《金田一少年之事件簿》、《神之水滴》、《感應少年EIJI》)合作之《新宿DXD》,達到台灣作家首次成功登上日本週刊連載的新境界。目前除了《新宿DXD》之外,同年也在集英社與翻翻動漫合資的中國版JUMP「漫畫行」上連載《時間支配者》。2015年《時間支配者》正式登上集英社電子漫畫週刊「JUMP+」連載之外,並擔任了知名警探作品《MOZU-吶喊正義-》的電影連動漫畫。 

漫畫科普編輯部  
非典型科學編輯團隊。由原本立志要當科學家卻又半途出家當編輯的爛草莓,以及有意散發文青味卻又被誤入科學叢林的偽科青組成。因為同時經歷過「文盲」與「理盲」的痛苦,因而立志要在科普迷宮中作出一根最大、最明亮、最火熱的火柴棒,讓同命相憐的人能夠獲得溫暖,照亮想一窺這個領域的所有人。

特別推薦
童子賢(和碩聯合科技董事長) 
我們的基礎科學教育,常常淪為背誦公式、應付考題,因此搞壞學生的胃口。造成學習的「脾胃」虛弱,很多人從此「虛不受補」,制度扼殺了學子興趣真使人惋惜。趣味與赤子之心,其實是讓科學萌芽的重要種子。因此,只要有趣味又具啟發性,即使是看漫畫學科學,又何妨。 
《超科少年-漫畫科學人物故事》這一系列叢書,以漫畫來呈現科學家的有趣故事,就是希望重拾學科學的赤子之心。想一想牛頓從小有傑出手藝,能作細緻的木工鐵工,他自幼動手作水車又製作天燈放天燈(他是好手藝的小孩,用天燈作弄大人,又製作望遠鏡,真是具備現代創客精神的科學家),牛頓鑽研科學的生涯多麼有趣。法拉第(愛因斯坦最景仰的人)幼時貧困,但是他充滿好奇心求知慾。打工當學徒作印刷與學裝訂,但他一面打工印書一面好奇去讀所印的書,因此開拓了寬廣知識領域,累積與追求大知識成為一代宗師,這個故事多麼動人而具啟發性。 
我們的教育體制,在學校就把科學弄得太嚴肅、太學術、太應付考試,以至於剝奪了科學天生的趣味性、赤子之心。中小學教育需要糾正方向了。 如果理化實驗增加遊戲而減少考試,如果理化老師彷彿魔術師而不是執教鞭的填鴨人,則對於中小學生那該多好。老師使課堂揭露的知識變得神祕而趣味盎然,我們使學習過程像在森林中獵犬的追蹤獵物(愛因斯坦被教導的觀念),多有趣。 
細膩的觀察神祕元素的腳印,深入理化科學的森林,想像克服森林的魔法糾纏,與神祕的獵物鬥智,這讓人興味盎然血脈奔騰。 牛頓、達爾文、法拉第就是這樣走過來的,在中年深邃之前先有少年鷹揚。而且追求知識的熱情配合了動手作實驗的實踐精神。優秀的工匠在動手的過程其實會不斷觸發靈感。 
令人感動的是,牛頓不但創新光學原理,自己動手研磨拋光鏡片,還製作精美雕刻的鏡筒,第一個「反射式望遠鏡」至今暫示在博物館,展示了科學理論的躍進,細膩雕刻了美麗花紋,還示範了動手做的「創客」精神。這套超科少年,透過友善少年兒童的漫畫型式與趣味問答,希望能激發更多大小讀者追求答案的赤子之心,與動手實驗的精神。 

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